di Giuseppe Manzella<\/p>\n
Introduzione<\/strong><\/p>\n Questa nota \u00e8 stata stimolata dall\u2019articolo apparso su omeganews.info<\/em> il 30 Luglio 2022: Mediterraneo oggi e domani<\/strong>. L\u2019autore, Lavinio Gualdesi, presentava una serie di problematiche legate alla storia stessa dell\u2019area Mediterranea, uno spazio \u2013 movimento (come chiamato da Fernand Braudel) che ha visto l\u2019incontro e lo scontro di civilt\u00e0 diverse ed allo stesso tempo un meraviglioso scambio di culture. La regione Mediterranea \u00e8 stata (ed \u00e8) un teatro con due voci, una proveniente dall\u2019occidente e l\u2019altra dall\u2019oriente.<\/p>\n Gualdesi chiaramente descrive il Mediterraneo come un universo ridotto<\/em> in cui i problemi legati ad antropizzazione ed inquinamento assumono dimensioni enormi: i cambiamenti climatici sono pi\u00f9 evidenti che in altre aree dell\u2019oceano globale, gli effetti di inquinanti di origine terrestre estremamente dannosi, specialmente quando legati ad eventi estremi.<\/p>\n La sfida \u00e8 coniugare i bisogni umani con uno sviluppo che migliori la qualit\u00e0 della vita e tuteli l\u2019ambiente. L\u2019obiettivo pu\u00f2 essere raggiunto con un approccio olistico unito ad un continuo monitoraggio di parametri ambientali \u2018essenziali\u2019 in modo da verificare che azioni per lo sviluppo non creino condizioni avverse all\u2019uomo e all\u2019ambiente in cui vive.<\/p>\n Questa breve nota si basa sui concetti espressi in un libro (Ocean Science Data: Collection, Management, Networking and Services<\/em>) ed in particolare sul capitolo 7: How can ocean science observations contribute to humanity<\/em>? Nel libro si postula una societ\u00e0 della conoscenza in cui comunit\u00e0 scientifiche e civili lavorano insieme (co-produzione) con l\u2019obbiettivo di innescare un processo di cross-fertilizzazione interdisciplinare, miglioramento del pensiero critico ed abilit\u00e0 gestionali basate sulla conoscenza.<\/p>\n Co-produzione ed interdisciplinarit\u00e0<\/strong><\/p>\n Un esempio che presenta molto bene questi concetti \u00e8 rappresentato dai parchi eolici in mare. La Commissione Europea finanzi\u00f2 uno studio che fu definito uno \u2018stress test\u2019 per la valutazione delle conoscenze acquisite in campo marino al fine di applicazioni utili alla societ\u00e0 Europea. Uno di questi test fu dedicato al \u2018wind farm siting\u2019. Gli autori dell\u2019analisi definirono la lista di dati necessari per la valutazione di installazione di un parco eolico:<\/p>\n In totale gli autori trovarono per i soli dati ambientali le caratteristiche di 30 parametri\/informazioni a vario livello di dettaglio e 30 fonti di dati.<\/p>\n Una prima conclusione della analisi dello \u2018stress test\u2019 fu la necessit\u00e0 di avere un gruppo di lavoro composto da storici, matematici, fisici, biologi, geologi, chimici e gestori ambientali in genere. Una seconda conclusione non deriva dall\u2019esperienza dello stress test, ma considerazioni pi\u00f9 generali di fisica e biologia. Il vento, con il suo potere di rimescolamento delle acque, \u00e8 un fattore che permette all\u2019ossigeno atmosferico di essere trasportato all\u2019interno delle acque marine (non consideriamo per semplicit\u00e0 altri fattori quali la dispersione di inquinanti e l\u2019influenza sulle correnti). Sottrarre energia \u2018a monte\u2019 con un impianto eolico di certe dimensioni, significa avere una diminuzione di energia \u2018a valle\u2019, con riduzione quindi delle capacit\u00e0 di rimescolamento delle acque in zone costiere con conseguenze anche sulla biologia e quindi su attivit\u00e0 collegate alla pesca.<\/p>\n L\u2019esempio del parco eolico mostra come non basta pensare solo in termini ingegneristici, ma occorre avere un gruppo di lavoro interdisciplinare a cui va aggiunto un continuo monitoraggio durante e dopo la costruzione di un impianto, per correggere errori in fase di progettazione o per valutare effetti ambientali non considerati preventivamente.<\/p>\n In altri campi, un ottimo esempio di applicazione di questo metodo di lavoro fu offerto nella costruzione del Ponte di \u00d8resund (tra Danimarca e Svezia)<\/p>\n Si pu\u00f2 concludere questo paragrafo citando Friedrich Heinrich Alexander\u00a0Freiherr von Humboldt (Berlino, 14 settembre 1769 \u2013 Berlino, 6 maggio 1859), naturalista, esploratore, geografo e botanico la cui ambizione era di comprendere i fenomeni degli oggetti fisici nella loro connessione generale e rappresentare la natura come un unico grande insieme mosso ed animato da forze interne<\/em> (Kosmos, 1845 \u2013 1862).<\/p>\n Energia dai moti del mare<\/strong><\/p>\n Questa nota continua con lo stesso titolo dell\u2019ultimo paragrafo di Mediterraneo oggi e domani<\/strong>. Si pu\u00f2 facilmente supporre che i dati di cui si ha necessit\u00e0 per la definizione dei luoghi dove installare un sistema di produzione di energia siano gli stessi del campo eolico con altre aggiunte quali ossigeno, clorofilla, trasparenza, fitoplancton, zooplancton.<\/p>\n Il dato iniziale per una analisi di fattibilit\u00e0 \u00e8 quello delle correnti, siano essi residue, indotte dal vento, dalle maree o dalla rotazione terrestre. Nel Mediterraneo le correnti di marea sono generalmente poco energetiche con l\u2019eccezione di poche aree quali l\u2019alto Adriatico, il Golfo della Sirte, lo Stretto di Messina. Correnti energetiche e sufficientemente stabili sono state misurate sulla stretta piattaforma continentale del Mar Ligure.<\/p>\n Oltre il problema della intensit\u00e0, lo sfruttamento delle maree si scontra in molti casi con i fattori elencati nei punti 4 e 5 precedentemente. Si potrebbero esplorare altri tipi di corrente, come quelle esistenti negli stretti (come per esempio il canale di Corsica) o le cosiddette \u2018coastal boundary currents\u2019, come quelle del Mar Ligure, ove sono state trovate anche delle correnti \u2018intrappolate\u2019 dalla batimetria\u2019, ovvero correnti vicine al bordo esterno della piattaforma continentale (lo \u2018shelf break\u2019) che risultano sufficientemente energetiche, anche se la loro intensit\u00e0 dipende dai regimi di vento (forti correnti in inverno \u2013 fino a circa due nodi \u2013 e deboli d\u2019estate).<\/p>\n Nel caso di sfruttamento di \u2018correnti costiere\u2019 \u00e8 opportuno verificare che esse non siano associate anche a movimenti di risalita delle acque profonde (upwelling). Questi fenomeni sono molto importanti dal punto di vista biologico, dal momento che portano sostanze nutritive nella zona eufotica, ove la luce solare pu\u00f2 innescare fenomeni di produttivit\u00e0.<\/p>\n La conclusione riguardo lo sfruttamento delle correnti rimane lo stesso che per i parchi eolici: occorre uno studio interdisciplinare e un controllo costante delle condizioni ambientali.<\/p>\n Conclusione<\/strong><\/p>\n Mi piace finire questa nota riprendendo il contenuto del capitolo 7 di Ocean Science Data citato nell\u2019introduzione. Qui si \u00e8 posto il problema della formazione dei giovani studiosi, i quali devono acquisire capacit\u00e0 tecnico-scientifiche e culturali in genere per poter essere in grado di rispondere a 4 domande fondamentali per un ambiente che sta cambiando:<\/p>\n Il processo formativo \u00e8 meno difficile di quanto si possa supporre. In esso si sono impegnati \u2018insegnanti\u2019 di fama, tra cui mi piace citare Immanuel Kant: Il mare \u00e8 la madre non solo di tutte le acque, di tutte le sorgenti e di tutti i fiumi, a cui fornisce esistenza con la sua evaporazione, ma anche di tutto quello che esiste; ancora oggi produce e d\u00e0 nutrimento a pi\u00f9 specie animali che la terra<\/em> (Geografia Fisica, 1750 \u2013 1790).<\/p>\n (*) Giuseppe Manzella,<\/p>\n OceanHis SrL<\/p>\n (*) Inizia con questo articolo la collaborazione tra Giuseppe Manzella e la Rivista, con l\u2019augurio che la stessa sia di reciproca soddisfazione, proficua e duratura.<\/p>\n Manzella ha lavorato nella Agenzia Nazionale per le Nuove Tecnologie e lo Sviluppo Sostenibile (ENEA)<\/em> e nel Consiglio Nazionale delle Ricerche<\/em>. \u00c8 stato consulente per istituzioni pubbliche e private e nel 2020 \u00e8 stato co-fondatore di OceanHis Sr Luna<\/em>, start-up avente come obbiettivo il monitoraggio ambientale marino. Attualmente \u00e8 presidente di OceanHis SrL<\/em> e tra i chief editors della rivista scientifica Earth System Science Data<\/em>. La sua esperienza lavorativa \u00e8 in fisica oceanografica: modellistica, analisi dati e sistemi informativi. Ha partecipato a programmi finanziati dal Ministero Ambiente, Ministero della Ricerca, UNESCO IOC, Commissione Europea, Agenzia Spaziale Europea. \u00c8 stato presidente della Commissione Oceanografica Italiana e, in tale ruolo, ha rappresentato l\u2019Italia nelle iniziative e riunioni di UNESCO IOC.<\/p>\n\n
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